二、解惑
教學的日子很平常，唯一可提的是那個叫嬰喃的女生，她的模樣常讓我想起 ，她們有幾分神情上的相似，而且嬰喃的白襪總引起我對少年時期那段往事的回憶。但我基本和她沒搭過話，在學校碰面，她只沖我矜持地點點頭，我後來才知道她是本校的校花，而且和幾個關係密切且相貌都很漂亮的女生結成了小幫派。在我任教的學校，這樣的小幫小派還有不少，而且有的還和外面具有黑社會性質的團體有來往。幾年前，這裏出了一個叫刑天的學生，居然和留在大陸的青紅幫的一個分支藍田社有很深的瓜葛，因為他的父親是首都軍區的一個要人，所以本地的公安沒把他怎樣，但有一次他重創了一個外校學生後就漸漸不知所終了。
因為考試的日子臨近，班上的紀律少微好了些，但我上課還沒多久就看到幾個身材魁梧的男人在窗外探頭探腦。這不僅引起了我的注意更使學生有些恐慌，要令這幫學生恐慌是不容易的，我有些納罕。不多一會，正當我念李白的“將進酒”時，他們突然闖了進來。
“嬰丫頭，你給我出來”他們中唯一一個細皮嫩肉的小白臉聲嘶力竭。
我這時不得不中斷“岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停……”這是李白的詩自誕生以來遭到的最大褻瀆，冷冷地看了他們一眼，說道：“各位，這是教室，請出去。”
“嬰喃，你個狗丫頭，你丫的也忒狠點了吧！給我滾出來！”如果不是我橫在過道，他們幾乎要衝向後排的嬰喃 。
我把書卷起來，點住他的肩膀，一字一頓地說：“你——給——我——出——去！“
那小白臉愣了一下，漲紅著臉，做出一副痞子樣：“你他姥姥的一邊去，我和嬰丫頭結了梁子了，今兒就是來算帳的，你是幹嗎的，誰的褲襠沒系好，怎把你給露出來了！”他身後的幾個漢子凶神般地瞅著我，似乎我能在他們的目光下被化為齏粉。
“你橫什麼橫，不就是帶了兩人麼？也不看看你那馬子的德行，還替她出頭！”聲音俏得很，是嬰喃，她從從容容地走了過來，像是這場面見多了。台下的學生一個個噤若寒蟬，目瞪口呆地看著這一幕。
“操你姥姥的，我抽你丫的！”小白臉要動手。
“站住！敢上前一步，我廢了你！”我沉聲喝道。學生們不認真聽課是他們的事，但他們有了事我袖手旁觀卻於心不忍，卜飛恩師對江湖道義的訓導使我不敢忘記,再則，我的好涵養還沒練到有人可以在我的課堂上對我的學生動手。
“呵！一個破教書的，扯擺什麼呀！”小白臉伸手推我，我輕輕避開，不料身後的嬰喃卻飛起一腳跺在小白臉的腰上。我不禁一怔，她這一腳虛浮無力，顯然不是個練家子，但一個女孩子如此強勝到讓我吃了一驚。
同來的那四個肌肉發達的漢子把哎呀亂叫的小白臉扶在一邊，其中一個穿甲克的對我說；“我們不是來惹事的，我兄弟和這個丫頭有的誤會，帶她出去聊聊，解釋一下就算了。”
這話聽來還算江湖，綿裏藏針。
“你們不是來找事的，可我姓田的也不是個怕事的主！”我冷冷地看著他。
“那是！那是！老師是為學生好，這樣的老師現在不多了……”甲克杉滿臉堆笑，猛然間臉色變惡，一擰身一個左鉤拳向我狠擊過來，我們相距極近，無處可避，當下使了一個太極拳中的“卸”字訣，書本搭住他的拳背，把力量引向一旁，隨即反手一記“反彈琵琶”正打在他的鼻樑上，另三個漢子大吼一聲，插身來襲，對付這樣的莽漢不讓他們知道厲害是很難善罷的，我身法連變，一記“降獅伏虎”拳打側面那個胖漢，膝攻正面來襲的壯漢，力道渾厚，使的全是重手法，出手地頃刻便讓他們委頓在地，第三個漢子猶豫了一下，不敢再上，甲克杉還欲反擊，被我拿住他右臂“中府穴”，尺骨反扭，立刻呲牙裂嘴嗷的一聲趴在了地上，嬰喃舉腳向甲克杉的頭上跺去，這丫頭可夠狠的，她穿的是硬底短靴，靴口露出一截白色的棉襪，這一腳下去還不把這傢伙弄得生活不能自理，我飛腳輕格，她的腳就落偏了，正跺在甲克杉的背上，雖則如此，那傢伙殺豬般嚎了起來，剛才的兇悍早就無影無蹤了。嬰喃橫了我一眼，繼續抬腿要踹。我一把攔住：“行了，你還能要他們的命？”
“不要你管！”她美麗的臉上一副滿不在乎的樣子。在我以為，漂亮的女孩子打打殺殺的，就不美了，但嬰喃似乎不同，她打人的架勢雖然不專業，可另有一種美感。
那幾個尋釁的漢子共那個小白臉見勢就向外跑，連一句場面話都沒敢留，狼狽逃出。
教室裏出奇的安靜，是我所見到的最好的紀律，嬰喃拍拍我的肩膀：“看不出來啊，你還行！”就回到自己的位置上了。我面色平靜，若無其事，繼續講我的課，對於學生在外校結怨、惹事的我沒有興趣管，我又不是班主任，學生只要不在我的課堂上太過分就行，至於校外的事，我更懶得過問。
“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名……”我朗朗而誦，學生面面相覷，，這樣的情景我到真成了孤獨的聖賢。
“五花馬，千金裘，與爾將出換美酒！李白的豪放就在於此啊！同學們，英雄本色就在於快意恩仇……“學生聽我突然提起英雄本色，不約而同來了興致“現代的英雄模式要比中國古代的民主和平等，你看李白這樣仗劍出遊的人物，很少提及他的女人，喝酒只是和男人的事，而現代的英雄則很重情誼，即和女人的感情、和朋友的友誼，越有男人味的英雄都有自己心愛的女人，而且這女人往往很漂亮。李白不提他的妻子，看來在這方面很不理想，他說桃花潭水深千尺，不及王倫送我情，難道他的妻子就和他無情無義麼？只有朋友沒有女人是不完整的英雄….”我覺得可能跑題了，就重把思路轉到《將進酒》的“酒”上“酒是糧食精，越喝越年輕——酒量大的人並不見得會喝酒，會喝酒的人並不見的酒量大。會喝在於能體會到喝酒的樂趣和意境，如果酒量如牛卻喝得爛醉，當街撒尿，嘔吐頭痛又有什麼樂趣可言，人如果被酒控制了無疑是把握不住自己，酒如果被人控制了那肯定是件妙事，李太白號稱“酒仙”其實並不見得會喝酒，他的酒裏愁緒太多，仕途的不得意才寄情於酒，結果這位一代詩聖醉酒撈月，溺水而亡——當然，這種傳聞或許不確切，有史說他是病死的，我看也多是死與酒精肝，所以無論什麼嗜好都要有個度，縱情使性，放流欲望，結果只是自己遭殃。”講到這裏的時候，班主任侯老師在窗外向我招手，只得放放下手中的課本：“同學們自己把這首詩背會，我要檢查”
當我走出教室的時候，身後立刻沸沸揚揚起來：“……古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名….喝喝喝！”
在辦公室，我看到候老師一臉的沉重。
“唉，你看這學生，真是沒法辦，你看看吧！田老師。”她把一疊資料遞到我手裏，掃了一眼之後，我不禁吃了一驚。
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