香港教育與先進地區背道而馳

在 全 球 化 時 代 ， 要 提 升 一 個 國 家 或 地 區 的 競 爭 力 ， 最 重 要 的 是 在 教 育 方 面 的 投 入 。 當 然 ， 全 球 化 也 出 現 另 一 種 競 爭 力 ， 就 是 以 壓 低 本 國 人 民 工 資 和 勞 動 保 障 ， 放 任 對 自 然 環 境 的 破 壞 來 吸 引 投 資 ， 以 贏 取 競 爭 中 的 價 格 優 勢 。 後 一 種 辦 法 被 稱 為 Race to the bottom ， 即 「 競 次 」 的 競 爭 力 。 這 當 然 不 是 真 正 競 爭 力 的 提 升 。
回 歸 後 ， 香 港 對 教 育 進 行 了 多 項 、 頻 繁 甚 至 反 覆 折 騰 的 改 革 。 從 教 統 局 長 和 常 秘 受 到 的 惡 評 和 被 轟 下 台 ， 可 見 教 改 的 失 敗 。 多 年 來 ， 教 育 工 作 者 ， 尤 其 是 中 小 學 的 前 線 教 師 ， 更 是 怨 聲 載 道 。 港 英 時 代 ， 對 教 育 、 交 通 、 醫 療 等 長 期 發 展 ， 通 常 會 聘 請 外 國 獨 立 顧 問 公 司 作 調 查 研 究 ， 並 提 出 可 行 性 報 告 ， 然 後 交 有 關 委 員 會 裁 決 取 捨 ， 才 會 制 訂 政 策 。 回 歸 後 ， 這 些 步 驟 都 欠 缺 了 。 改 革 不 知 甚 麼 人 興 之 所 至 就 提 出 ， 以 致 成 了 一 筆 混 賬 。 其 中 以 母 語 教 學 的 反 覆 ， 最 為 經 典 。
自 公 元 二 千 年 開 始 ， 國 際 經 合 組 織 （ OECD ） 每 三 年 就 舉 辦 一 次 由 各 地 十 五 歲 學 生 參 加 的 能 力 評 估 測 驗 ， 稱 之 為 「 國 際 學 生 評 量 計 劃 」 （ PISA ） 。 芬 蘭 青 少 年 連 續 兩 屆 在 閱 讀 與 科 學 兩 項 評 比 稱 冠 ， 解 決 問 題 和 數 學 這 兩 項 則 位 居 第 二 。 芬 蘭 教 育 的 成 功 ， 引 致 美 國 、 韓 國 、 日 本 、 英 國 、 南 非 等 各 國 教 育 機 構 紛 往 取 經 。 《 經 濟 學 人 》 更 在 06 年 建 議 ， 歐 洲 領 導 人 應 暫 時 放 下 所 有 活 動 ， 「 到 芬 蘭 的 學 校 上 課 」 。
取 經 訪 客 絡 繹 於 途 的 芬 蘭 ， 沒 有 香 港 教 育 官 員 身 影 。
近 日 讀 到 一 篇 談 芬 蘭 教 育 的 文 章 ， 雖 只 是 一 鱗 半 爪 ， 但 也 可 以 見 到 香 港 教 育 所 走 的 道 路 ， 竟 無 一 不 與 芬 蘭 相 背 。
芬 蘭 教 育 成 功 的 三 大 支 柱 ， 是 ： 擬 定 長 期 策 略 ， 堅 持 核 心 價 值 ， 改 革 師 資 。
自 上 世 紀 七 十 年 代 初 ， 芬 蘭 定 下 教 育 的 使 命 ， 就 是 提 供 高 品 質 的 九 年 一 貫 義 務 教 育 ， 訓 練 出 能 夠 提 升 國 家 競 爭 力 的 下 一 代 。 長 期 策 略 穩 定 ， 而 不 是 香 港 的 朝 令 夕 改 。
在 大 多 數 國 家 ， 大 專 教 育 學 生 平 均 分 配 到 的 經 費 最 多 ， 但 在 芬 蘭 ， 投 資 在 初 中 學 生 的 經 費 ， 高 於 大 專 學 生 ， 每 人 平 均 達 8,200 美 元 ， 是 所 有 就 學 年 齡 中 最 高 的 。 理 由 是 初 中 學 生 正 處 於 發 展 自 己 學 習 方 法 的 關 鍵 階 段 ， 故 需 要 最 多 資 源 。



芬 蘭 教 育 的 核 心 價 值 是 「 平 等 」 。 資 源 平 均 分 配 給 四 千 所 中 小 學 共 六 十 萬 學 生 ， 平 均 每 校 約 150 人 ， 班 級 人 數 不 超 過 20 人 ， 沒 有 貴 族 和 平 民 學 校 之 分 。 教 育 的 目 的 ， 是 讓 每 一 個 孩 子 都 具 備 基 本 能 力 ， 「 無 一 人 落 後 」 。 為 了 提 升 學 習 遲 緩 者 的 學 習 能 力 ， 芬 蘭 有 20% 中 小 學 生 接 受 個 別 額 外 學 習 輔 導 （ 補 習 ） ， 而 OECD 國 家 平 均 只 有 6% 。 額 外 輔 導 的 費 用 ， 由 政 府 負 擔 。
這 樣 做 ， 對 學 得 快 的 人 會 不 會 是 另 一 種 不 公 平 ？ 芬 蘭 人 的 解 釋 是 ： 「 學 得 快 的 人 可 以 自 己 學 ， 學 得 慢 的 人 更 需 要 幫 助 。 」 芬 蘭 十 五 歲 以 下 人 口 逐 年 減 少 ， 因 此 ， 教 育 當 局 說 ， 「 我 們 承 擔 不 起 放 棄 任 何 一 個 人 。 」
自 一 九 七 九 年 開 始 ， 芬 蘭 教 委 會 就 確 定 ， 師 範  育 從 原 本 的 三 年 ， 延 長 為 五 年 。 高 中 畢 業 申 請 入 讀 師 範 學 校 ， 除 了 要 看 成 績 ， 還 要 經 過 層 層 面 試 ， 確 認 有 教 學 熱 誠 和 創 新 思 維 ， 才 能 擠 進 錄 取 率 只 有 10% 的 師 範 窄 門 。 據 調 查 ， 芬 蘭 年 輕 人 最 嚮 往 的 行 業 就 是 當 老 師 ； 中 小 學 教 師 受 民 眾 敬 重 的 程 度 ， 甚 至 超 過 總 統 和 大 學教授 ， 這 與 香 港 的 景 象 ， 可 說 正 相 反 。
芬 蘭 中 小 學  教 師  的 不 是 「 知 識 」 ， 而 是 「 學 習 怎 樣 學 習 」 。 學 生 提 出 問 題 ， 老 師 不 會 直 接 講 出 正 確 答 案 ， 而 是 給 他 一 個 方 向 ， 自 己 去 想 、 去 找 、 去 學 。
每 學 期 初 ， 班 級 老 師 會 邀 請 家 長 和 學 生 一 起 坐 下 來 討 論 孩 子 的 學 習 目 標 。 學 生 不 是 以 成 績 來 和 其 他 孩 子 評 比 ， 而 是 看 是 否 達 到 最 初 設 定 的 目 標 。 學 生 沒 有 成 績 單 ， 只 有 老 師 為 每 個 學 生 寫 的 學 習 報 告 。 一 間 中 學 校 長 說 ， 「 我 們 強 調 的 是 學 習 ， 不 是 競 爭 ， 我 們 不 會 用 競 爭 來 刺 激 品 質 」 。
學 校 很 少 考 試 ， 官 方 也 從 不 進 行  師 評 鑑 。 被 問 到 是 否 要 考 核 教 師 的 水 平 或 表 現 ， 芬 蘭 教 委 會 的 一 個 資 深 顧 問 幾 乎 動 了 氣 ： 「 為 甚 麼 要 評 鑑 老 師 ？ 」
香 港 教 改 ， 走 的 完 全 是 相 反 的 路 。 除 了 背 靠 「 競 次 」 的 中 國 大 陸 ， 香 港 未 來 還 有 全 球 化 的 競 爭 力 嗎 ？

[ 本帖最後由 網絡大貴賓 於 2008-2-4 20:43 編輯 ]

THANKS FOR SHARING

但是香港政府冇派人去 field trip 就有點令人失望. 上面ge人都唔想學習, 又點教好小朋友呢 ?

學 習 怎 樣 學 習
就是教會學與問的方法, 學是想得到, 問是去求證, 習是重複更新使成為理所當然的技巧. 有了求學心, 再加上技巧及工具, 學生的潛能就得以發揮. 厲害 !!

事情真的不能只看單方面的. 今日同律師開會, 問及她的名字, 原來她是finland 人. 講開她們的教育好, 可是她說40幾歲幾個phd學位仍然讀書的人大有人在. 政府出錢, 讀書比打工好. 她移民來這裡原因是好覺得 finland 的經濟萬一下滑後果會好嚴重. 巧合的是我公司名字亦是 finland 名 aurinko.

全 球 化 也 出 現 另 一 種 競 爭 力 ， 就 是 以 壓 低 本 國 人 民 工 資 和 勞 動 保 障 ， 放 任 對 自 然 環 境 的 破 壞 來 吸 引 投 資 ， 以 贏 取 競 爭 中 的 價 格 優 勢 。


這只是發展中國家所為! 因為技術比不上別人!

教統局，對吾住。已執粒。現在是教育局。
班友最叻就系化神奇為腐朽。母語教學，比班仆街搞到中中就系次貨，英中先至堅。名乎其實是打殘母語。小班教育，教育局班仆街就放風講小班就系無學生。
教育局班pk除左用個屎忽當腦外，識乜能野！
吾信？大家從本港教育政策中能否看到明確的教育觀？我低B，乜能都睇吾到。

而家就話唔要母乳教學
好彩未生仔
生左都唔知比唔比佢番學

Thanks for information. Nicely written. Support.

但係香港o係PISAo既最新排名都只係僅次於芬蘭之後咋喎，詳情睇以下link第三期「學生能力國際評估計劃」（簡稱PISA）結果，咁又點睇？殊途同歸？

many young ppl choose not to have children....surely partly because of the unclear' future

Hundred thousands of teenager have been spoilt as "white-rats" ga la~~

We should thank you, Mr Tung Che Hwa....thank you...thank you a million la~~
:bow::bow::bow::bow:
:bow::bow::bow::bow::bow:

teens' life were poorly spoilt for 10 years.....haiiii~~~~~~~~~~~~~

yes I partially agree with u

very good thx

一向如此，不需大驚少怪。