知名華裔海洋生物學家錢錕教授於3月份應校園團契之邀來台，在各校團契主講「創造與進化」相關主題。他分享自己在高中時就培養科學的思惟，理性明辨進化論的錯誤，並不斷探究生命起源。他的分享引來各校年輕學子的熱烈迴響。

3月17日參與屏東民生路基督教會講座的屏東科技大學陳同學感言：錢錕教授分享的內容實在令人振奮，因為看見所認知(聖經)與發現考古逐漸吻合，感覺就好像瞎子開了眼、鑰匙找對孔般令人興奮。

「只是在欣喜之餘仍有憂心，因著文化使然，台灣教育環境所教導學生的學習方式是『記憶』，而不是『思考』…，為了在考試中獲得好成績，答案就只能有一種。在這種觀念底下，『所學到底是不是真理』變得一點也不重要。」

該名同學最後分享「因此除了專注在達爾文主義的錯誤、更新正確的證據外，我想更重要的是為現今人們能回到神的面前來密切代禱，祈求神在這土地興起屬祂的教育官員，藉由文化教育上的更新與矯正，讓人心真正的需要被喚醒，恢復神所賜給我們的好奇心，再次思考我們與造物主的關係。」

據校園報導，錢錕教授演講時引述西方生物學界的最新研究，亦關切現代學生教材中有關進化論的編寫，對其中襲舊不符科學的情況感到訝異，勉勵學生以熱忱追求真理。

雄叔，那帖子除了你賣的廣告外，看不到【達爾文的進化論】錯在那兒喎。
不如由你來補充下。

記着，達爾文的任何謬誤，都不足以證明有創造者的存在。

引用:

原帖由 西南風 於 2009-8-13 20:00 發表
雄叔，那帖子除了你賣的廣告外，看不到【達爾文的進化論】錯在那兒喎。
不如由你來補充下。

記着，達爾文的任何謬誤，都不足以證明有創造者的存在。

西南風兄.....
我就真的不相信人類就只有低於萬年的文化歷史....

各種超現代技術的確陸續被發掘出來,
怎至超越二十幾憶年前的發現也有...
這是不能否定的！

[ 本帖最後由 khadafy 於 2009-8-14 02:44 編輯 ]

用有限的知識和能力
去分析無限的存在和根源
什麼答案或結論都只是片面之辭

大道以多歧而亡羊，治學以多方可喪生，為學者本同而末異也，理無常是，事無常非。


飛兄，花了點時間拜讀閣下在科學版的幾個帖子，先不論其原資料的真偽，就其資料而言，似乎欠缺了關聯性(年代和地點)，只是提供了多個疑問/疑點，不足以證明什麽。

上一個(或最初的一個)文明:~
1.) 先不討論其如何誕生，因為過多二千年都唔會有定案嘅。
以下是根據人類固有的思維去推論「上一個文明」所需要的佐證。
2.) 「火」的發現和控制。
3.)  「個體」之間的構通方式(含文字、符號、語言等)。
4.)   覆盖範圍(愈大愈有代表性和參考大陸板塊移動理論)
5.)  整個文明消失/滅絕(就個人而言，我係唔會接受有倖存者的說法)的原因，例如一個很突然及巨大的天災。

看來「上一個文明」的討論還需很多很多的資料、證據來支持。

[ 本帖最後由 西南風 於 2009-8-15 23:13 編輯 ]

我又試試講下小弟的愚見.........

1.如果以馬雅文明所說,地球人已經經歷第五次文明,
  上一次文明科枝比現在還高很多,但不幸馬雅文獻,絕大部份已被西班牙神父定𤔡邪魔外道而燒滅了,但近年所發現的遠古遣物都不少...如各國海底發現過萬年的巨大石建建築群,秘魯巨大地上圖案,在古墓裡發現超現代太空衣模型,我話連八掛,太極,河圖、洛書、易經都是上次文明的...等等..太多了..

2.火......以中華理論而言,教人用火的,是燧人氏...那個年代是一個神話年代,
超過萬年也是可能的....

3.文字、符號、語言等,,,,呢個有片睇(人類消失後的世界)不過幾長 o下...
   http://blog.yam.com/vidi/article/22834115

4.神話及古文明的關係,研究古文明就要研究神話,有沒有想過，上古時候散   居地球各地的人，經由不同祖先所傳下來的神話，怎麼會如此相似呢？為什麼都同樣有大洪水、黃金時代的記載呢？
　神話雖經過口耳相傳的扭曲與誇大，但多少還有一些蛛絲馬跡可以讓我們探求真相......　反之，看看所謂的「正史」，又有多少真相是被主觀及私利所掩蓋了呢？
5.《山海經》,內有一部份提及大洪水後,平地上的人類全部滅絕,而居住在高山上的人得以倖存,繼而走落平地再發畏展。

(下圖為蘇美爾人的天干與中國的天干附号比較)

[ 本帖最後由 khadafy 於 2009-8-16 02:34 編輯 ]