轉自人網


當年今日，他們積極推動。神係佢。
今時今日，他們全力推翻。鬼又係佢。
何故？
且看有關國民教育議題立法會會議記錄 :
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2011年5月19日
張文光議員：教育局表示，國民教育不會限制教師的教學內容，亦不會迴避敏感的素材。教育局現在的確提供了很多關於國家成就的教案，例如北京奧林匹克運動會、國家的經濟成就等。我對此是完全支持的，而我亦支持要推行國民教育。
2008 年 10 月 16 日
陳 淑 莊 議 員：我 想 問 一 問 曾 先 生，我 很 認 同 國 民 身 份、權 利 和 義 務 是 支 撐 國民 質 素 的 “ 三 腳 架 ”，是 缺 一 不 可 的。我 亦 同 意 香 港 的 年 青 人 須 更 好 地 瞭 解內 地 的 實 際 情 況、國 情 和 發 展，並 應 接 受 全 面 的 國 民 教 育。
2010年10月29日
余若薇議員：主 席 ， 我 曾 瀏 覽 教 育 局 的 網址 查 看 德 育 教 育 的 內 容 ，“邁向建國六十年˙開創祖國新里程”國民教育活動系列，當中包括教學生唱國歌、愛國和升國旗等。主席，對此，我完全沒有問題。對於認識國，血脈相連等項目，我並無異議。
2011年6月16日
何俊仁議員：主席，我動議通過印載於議程內由我提出的議案。我向來認為作為一個中國人，認識及關懷自己的國家民族，培育和建立公民身份認同，是天經地義的事情。所以，我要開宗明義說清楚，我並不抗拒國民教育。
2008 年 10 月 31 日
張文光議員：但是，我仍然寄望及支持國民教育，不 單是此起彼伏的回國參觀，更不是樣板宣傳的國情灌輸，同樣重要的是學生要全面學習中國和世界歷史，讓歷史成為學生的必修科。


何Sir的連結: http://www.hohonkuen.hk/for_education/email/02/hhkec2012_2.html

very nice....nice ending