犯罪學。
犯罪學。
時常電視聽到犯罪心理學。但如果就犯罪心理學,就不太正確。
因犯罪學其實分三大範疇。
犯罪心理學
犯罪社會學
犯罪實證學
犯罪學是一門相當專業的學科。它是由人類行為科學中的分支。它雖然不會像警方可緝凶,亦不像法律可懲處。
但它可協助警方搜證, 和提供懲處依據給法官。亦可協助預防罪案。
主要認用於,
把犯罪和犯罪者作為整體進行分析综合研究，探索犯罪發生的原因及其規律，稱犯罪成因學。
亦會從心理學角度,研究罪犯的犯案動機,背景以及誘因。
正如青年越軌行為:
犯罪學認為大部份的貧窮居民都在社會結構和家庭、學校等地方感到挫敗。
或是富裕家庭。他們物慾過於豐富,這成我想點就點的意識。 反而使心靈空虛, 不滿足的想法。
極端的社會環境誘因,容易構成偏差行為。
犯罪因素有
1,社會因素、
2,心理因素、
3,生理因素,
4,自然环境因素。
犯罪行為大概分為,積極性動機和消極性動機。
積極性是指,早有預謀的計劃性犯案。
主要成因多而社會因素及心理因素影響。導致犯罪。(如高級罪犯)
消極性是指,沒有預算犯罪。但當自然環境適合及生理需要時,所引發的犯罪行為。(如色狼)
刑法犯罪三階理論, 是用作判斷這人是否成立犯罪的理論之一，
在中国刑法學界內廣泛受到使用。
刑法犯罪三階理論判斷犯罪可分為三個步驟：
1,構成事件該當性、(事件角色)
2,違法性,
3,罪責（有責性）。
需同時滿足1,2,條件才稱為不法行為。
而不法行為且有罪責才能構成犯罪。
1, 2, 乃是針對行為本身所為的價值判斷，(客觀性)
而3,則是針對行為人的價值判斷。(主觀性)
其實犯罪有好多因素。
由其自然環境因素。
是什麼?是指處身於犯罪環境。
例如是,職業性行規。
全行都收賄款。你不收隨時沒工作。
此外多於對犯罪不利的定義，
會犯罪。其包括九項敘述：
1. 犯罪乃學習而來。
2. 學習犯罪的來源是和他人的溝通過程。
3. 犯罪學習過程乃在和個人親密團體互動中產生。
4. 犯罪行為的學習包括犯罪技巧、動機、中力化技術、態度等。
5. 犯罪的動機和驅力來自於個人學習到對法律和犯罪好壞定義的多寡而得。
6. 若個人接觸到較多對犯罪有利之定義，就會有較高犯罪傾向。
7. 差別接觸的強度因頻率、持久性、優先性、重要性而有所不同。
8. 犯罪行為的學習機構和其他行為機構相同。
9. 犯罪行為是學習而來，即使守法亦可獲得同樣目標，接觸較多有利犯罪定義的人仍會選擇犯罪。個人並無篩選定義之能力，僅能接受環境的完全社會化。
