[原創] 成就動機

成就動機
成就=獲得好成績，
動機=行動原因。
成就動機，
每個人先天俱備有追求和達到目標的驅動力，並從活動中希望獲得優異和超越他人的快感。

動機來自需求，但不是所有需求都引發"成就動機。
在"心理學家，馬斯洛"激勵理論中，人生五大需求層次，包括；
1,生存、2,安全、3,歸屬、4,尊重、5,自我實現、*6,繁衍傳承(本人認為，人生最終需求)。
當中1與2屬保健因素，不會產生"成就"，
3、4､5和6屬激勵因素，會衍生四種成就動機，包括；
1,歸屬的親和動機、
2,尊重的權力動機、
3,自我實現的能力動機、
4,繁衍傳承的延續動機。
一) 親和動機
人是群體生物，當生命得到保障就會與人交往和集結起來達致親和。
"親和"的"成就"就是希望在社會中獲得更多更密切的交往關係，如；親情與友情。
*越沒安全感者親和需求越大，如；長者及幼兒*
表現形式有二，
1,積極地去愛，
2,消極地留戀。

二) 權力動機
每個人都有自己想法，亦希望推已及人，甚至創造一個自己構思的群體。
"權力"的"成功"就是希望在群體中獲得更大的影響力和增大改變環境能力，如；職位或職力。
表現形式有二；
1,積極地爭上位，
2,消極地保江山。

三) 能力動機
完成工作後，就會尋找工作中新技術或者新工作，來自我刺激引領探索，這是天賦本能。
"能力"的"成就"就是希望獲得某領域中的技術，使得自己能完成更高質量工作。
引發動力有二；
1,卓越的快感，
2,好奇心驅使。

四) 延續動機 (包含親和、權力與能力等三個動機)
如擁有的一瞬即逝(包括記憶) ，人根本不會努力追求，當擁有好的東西後，便想辦法保存。
"延續"的"動機"是指把自己的所有延續下去，使它們不會隨著個人生命結束而消失，包括；人、事、物。
表現形式有三；
1,繁衍後代、
2,保留物質、
3,傳承思想與技術。

影響成就動機的因素有：
1) 家庭教育、
2) 師長言行、
3) 天賦條件、
4) 安全心不足、
5) 理想與實際距離、
6) 社會文化。