[原創] 邏輯思維8

邏輯思维之八❬假設❭
け) 思考問題當然最好是有所經驗或足夠數據 , 但人總是遇上未有經驗的事和略有不齊的數據。這時候為了能得出答案 , 必須進行想像。

げ) 假設的定義：
是指對事物未有確實根據前運用思維、想象、作初步設想或推測。

こ) 假設的用途：
假定結果、預測未來、意境設計。

ご) 人是懂得想像的生物，對事物有的新發現，亦同時有新的假設。假設當中有二大概念：
一，必然與偶然 (得出結果)
二，真實與模擬(得出數據)

一，必然與偶然 (得出結果)
對未來的事件，我們都必先作出假設然後去做，而結果假設當中有兩種，1是必然，2是偶然。
1,必然是指：(理性)
深信這個行動的結果，或推算必然出現，當中都會用規律或過往經驗推算，
例如："我深信每天練跑，下年一定能跑十公里"。
2,偶然是指：(感性)
希望這個行動能增加結果出現率，當中不用依規律或經驗作推算。
例如："我希望每天練跑，下年的比賽能勇奪十公里冠軍"。

二，真實與模擬(得出數據)
未來的事難預測，過去的事也難找尋，當我們找尋或思考過去問題答案的時候，必會[大胆假設，小心求證] 雖說假設的，你可以創意無限，天花亂聚，但如果不能求證的，並無意義，因此假設時必須清楚，該假設能否搜證或能否模擬。
例如："警方在凶案現場，追尋事件來龍去脈。
必先搜證，了解何知真實的部份。
然後案件重演，模擬當時情況"。

さ) 假設的陳述：
如把假設作為一個可檢驗，及命題形式陳述的，方式主要有3種；
一，理論假設 , 二，統計假設 , 三，工作假設

一，理論假設：
陳述較抽象的概念，把事與事之間可能關係的命題。
例如：“社會整體學歷水平越高，則女權越得被尊重”。
或"人年齡越長，對時間越重視"。

二，統計假設：
它是有待通過抽樣手段進行驗證的對某一總體中未知的指標（或變量）數值或關係的預測性陳述。
例如：
美國政府調查人民消費意欲，不會用必須品作標準，但會用單一奢侈品作預測。如；婦女購買香水量作指標"。(香水和消費力本沒有直接關係  )

三，工作假設：
工作上，要有效地陳述一個"理論假設"，就必須具備有一套能可以操作和驗證的假設，再以命题形式(實習室多採用)
例如：
"古生物學家要陳述，在恐龍侏羅紀與白堊紀時期整體環境的分別。
他們會以當時岩層的含氧量和含炭量，來估計當時氣候變化與植物量"。